"El anhelo utópico es inherente a todos los seres humanos, quienes siguen soñando con una eterna otra esquina donde sus deseos, de la índole que éstos sean, se verán al fin colmados" M. Luisa Martínez
El Programa de Doctorado en Literatura Latinoamericana de la Facultad de Humanidades y Arte de la Universidad de Concepción, reacreditado hasta el año 2015, está diseñado para preparar a investigadores y docentes de la educación superior capaces de dar cuenta de la complejidad de la literatura de América Latina, múltiple en manifestaciones, con secuencias paralelas y superpuestas, plural en líneas de mundo simbólico (oralidad de estratos míticos, multiplicidad de lenguas, textualidades variadas, transcripción, formas diferentes de escritura, etc.). Ello significa comprender la literatura latinoamericana no ya como "bellas artes" con una función puramente ornamental, sino sobre todo como práctica social (re)humanizadora, constructora de identidad, privilegiadora de la memoria, generadora de formas de aprehensión de lo real, fundadora de imágenes de futuro para nuestras sociedades fragmentadas, plurilingües, heterogéneas y multiétnicas.Las líneas de investigación, docencia y extensión del programa abarcan cuatro áreas prioritarias de estudio inextricablemente relacionadas: literatura chilena, literatura latinoamericana, teoría literaria y literatura española. Los rasgos que distinguen al Doctorado en Literatura Latinoamericana en este aspecto son básicamente tres: (1) estudio de materias hasta ahora no introducidas sistemáticamente en la educación superior chilena (literatura en lengua portuguesa, literaturas caribeñas, literatura afroamericana), (2) creación de grupos de investigación, altamente productivos, integrados por alumnos y profesores, e (3) incorporación de las tecnologías multimediales (diseño y producción de software) en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de la literatura latinoamericana. El Programa de Doctorado, además, ha logrado la creación y mantención en el tiempo de importantes vínculos de intercambio en aspectos académicos relevantes (visitas de profesores, proyectos de investigación, publicaciones, pasantías de estudiantes) con universidades chilenas, argentinas, francesas, españolas, mexicanas y norteamericanas.